ميشاريم

Meisharim filtered
التحدي
هناك حوالي 450 مدرسة ابتدائية في جهاز التربية والتعليم (من 2500) التي تم تعريفها على أنّها ذات إنجازات متدنّية، منها حوالي 160 مدرسة متدنّية التحصيل. يشير هذا الرقم إلى فشل منهجيّ يؤثّر على نجاح التلاميذ في التعليم فوق الابتدائيّ والتعليم العالي وسوق العمل، وبالتالي فرصهم في الحراك الاجتماعيّ
الرؤية
تسريع الحراك الاجتماعيّ لخرّيجي مدارس ميشاريم، وزيادة فعّاليّة التدخّلات الأخرى في مدارس مماثلة وتعزيز العدالة في التعليم الابتدائيّ في إسرائيل
الهدف
تحسين مستدام سريع وقابل للقياس في المدارس الابتدائيّة ذات التحصيل المتدنّي التي يتعلّم فيها تلاميذ من خلفيّات اجتماعيّة واقتصاديّة منخفضة، مع تطوير المعرفة التي تتيح نماذج وممارسات لعمليات التدخّل الفعّال

حينئذ تفهم العدل والحق والاستقامة، كل سبيل صالح (سفر الأمثال، الأصحاح الثاني، الآية 9)

"ميشاريم" هو مشروع مشترك بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الماليّة وياد هنديف يعمل منذ عام 2019. يسعى المشروع إلى إجراء تغييرات مستدامة في المدارس الابتدائيّة ذات التحصيل المتدنّي والتي يتعلّم فيها تلاميذ من خلفيّات اجتماعيّة واقتصاديّة منخفضة من كافّة قطاعات المجتمع الإسرائيليّ.

ترافق عمليّات التغيير في المدرسة منظّمات القطاع الثالث صاحبة نظريّة التغيير ذات الصلة والقدرات المناسبة: معهد برانكو فايس, المركز الإسرائيلي للابتكار في التعليم, الاتحاد الإسرائيلي العالمي ورؤى في التعليم.  تبني الهيئات عمليّة تدخّل مدّتها خمس سنوات في عدد من الحيّزات المدرسيّة، بناءً على مخطّطات شاملة. بالإضافة إلى ذلك، يشمل التدخّل مرافقة التطوير المهنيّ الرئيسيّ في مجال مهارات التنوّر الأساسيّة، عمليّات التقييم والقياس، تحسين الاستجابة العاطفيّة والمناخيّة، بناء حيّزات تعلّم وغيرها. يرى المشروع أنّ شخصية المدير هي العنصر الأكثر أهمّيّة في القدرة على قيادة العمليّات المدرسية، وتنفيذ برنامج لتدريب ومرافقة مديري المدارس ذات التحصيل المتدنّي بالتعاون مع معهد أفني روشا.

 يعمل مشروع ميشاريم على المستوى القطريّ في جميع الأوساط. سيتوسّع المشروع ليضمّ 36 مدرسة تقريبًا، على أن تكون مدّة التدخّل في كلّ مدرسة 5 سنوات.

تعزيز العدالة في عملية اكتساب مهارات القراءة

وزارة التربية والتعليم
05/2023
العبرية

اتّخاذ الترتيبات للتعلّم من البيت لمدارس ميشاريم

ياد هنديڤ
08/2020
العبرية

كيف يمكن للمدارس تقليل التأثير الكوارث على السكان في الفقر والإقصاء؟

ميشاريم
02/2024
العبرية

محادثة واعية بالفقر مع الوالدين - المبادئ الأساسية للأوقات العادية وأوقات الكوارث

ميشاريم
02/2024
العبرية