תמיכה בקידום חינוך איכותי, פורמלי ובלתי פורמלי, עבור תלמידים ותלמידות בחינוך היסודי ובחטיבות הביניים המגיעים מרקע חברתי־כלכלי נמוך
על רקע הצלחתה של יוזמת מישרים בקידום בתי ספר יסודיים תת־משיגים, יוצא לדרך מיזם מישרים 2.0: הרחבת המיזם ל-72 בתי ספר נוספים במהלך שמונה השנים הקרובות, הכוללת עבודה עם ארגונים מלווים וקידום שינויי מדיניות יחד עם משרד החינוך. בחודש מאי נחתם הסכם המיזם המשותף עם משרדי החינוך והאוצר, קרן דל וארגון מתן, והמחזור הראשון, הכולל 12 בתי ספר, ייפתח בספטמבר הקרוב. חמישה ארגונים נבחרו להוביל את הליווי המקצועי: ברנקו וייס, כי"ח, המרכז הישראלי לחדשנות בחינוך, חותם ותפנית בחינוך.
תוכנית AI4ALL של רשת אורט, בשיתוף Google והמרכז לחינוך סייבר (מגשימים), סיכמה את שנת פעילותה הראשונה. באירוע הסיום הציגו תלמידות ותלמידים משמונה בתי ספר בפריפריה פתרונות לאתגרים חברתיים ולימודיים שפיתחו לאורך השנה, באמצעות כלי בינה מלאכותית ובהנחיית המורים בבית הספר, וקיבלו משוב ממומחי חינוך ואנשי Google . התוכנית משתלבת באפיק Innovation for Equity באסטרטגיה החדשה של תחום החינוך, הבוחן באלו תנאים טיפוח כשירויות בינה מלאכותית יכול להוות מנוף לשיפור בית־ספרי בפריפריה החברתית.
מהלך השקפה – מורים מובילים, שהוקם בשיתוף משרד החינוך ויד הנדיב, ציין לאחרונה עשור לפעילותו בכנס מקצועי רחב בהשתתפות מאות מורות ומורים, נציגי מחוזות, מנהלי בתי ספר ואנשי חינוך. בכנס נשאו דברים, בין היתר, פרופ' יגאל מרזל, מנכ"ל יד הנדיב; אתי סאסי, סמנכ"לית ומנהלת מינהל עובדי הוראה במשרד החינוך; ופרופ' חן שכטר, מנכ"ל מכון מופ"ת. הכנס עסק בהתפתחותה של קהילת הלמידה המקצועית שנבנתה לאורך השנים ובתרומתה לחיזוק תרבות של שיתוף, שיפור והובלה פדגוגית במערכת החינוך.
צילום: גלעד ארצי